En instituciones de Anzoátegui, Lara y Caracas solo se incorporó a las aulas el 10% de los estudiantes y en varias de las escuelas del interior del país las fallas en el servicio de agua son la constante.
Este 10 de enero, tras el asueto decembrino, debió cumplirse el regreso a clases en Venezuela. Esto, un día después de la derrota del chavismo en el estado Barinas, tras la confirmación de la presencia de la variante ómicron en el país y con la confusión de si el 2022 arrancaría con el método 7+7 o no. La convocatoria tuvo poca acogida la primera semana del reinicio de clases en varios estados del país, como: Anzoátegui, Bolívar y Lara, entre otros; la razón: carencias e incertidumbre.
El pasado 7 de enero la ministra de Educación Yelitze Santaella se reunió, a través de una videoconferencia, con las diferentes zonas educativas del país para conocer la planificación de cara al inicio de las clases presenciales el lunes 10 de enero. Luego, el sábado 8 de enero el mandatario Nicolás Maduro reiteró el llamado para el reinicio de clases el día 10. La convocatorio la hizo a través de un mensaje de voz difundido en sus redes sociales.
10% de asistencia estudiantil en Anzoátegui
El Sindicato Venezolano de Maestros (Sinvema) reportó que menos de 10% de los alumnos de la zona norte de Anzoátegui asistieron a clases presenciales. La presidenta del sindicato en el estado oriental, Maira Marín, señaló que el regreso a las actividades estuvo «flojo» por parte del estudiantado, no así con el personal obrero, docente y administrativo, que se reincorporó casi en su totalidad para poner todo en orden.
La gremialista estima que la baja asistencia se debió a los mismos factores que señalan regularmente: limitaciones de transporte para movilizarse a los planteles, carencia de agua y de alimentos y por temor al contagio de covid-19, entre otros inconvenientes; aclaró a El Tiempo.
Marín resaltó que en algunas instituciones de la entidad presentan problemas en el servicio de agua y ausencia del Programa de Alimentación Escolar (PAE). «Es preciso recordar que los colegios no requieren únicamente pintura, también demandan agua, electricidad, Internet, equipos de trabajo y saneamiento profundo. Además de eso, existe el grave problema de que no se ha retomado el PAE», describió.
Mismo escenario en Lara
Al otro extremo del país, en el estado Lara el panorama fue el mismo: el personal obrero, docente y administrativo sí se incorporó a las aulas, más no los alumnos.
El equipo de Elimpulso.com realizó un recorrido por diversos planteles educativos de la entidad y pudo constatar que el lunes, en recintos del municipio Palavecino (Cabudare), apenas el 10% del estudiantado asistió a clases. Mientras que, en instituciones de Iribarren (Barquisimeto), esperan retomar actividades la semana del 17 de enero.
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