La coordinadora del Servicio de Atención Jurídica de Cecodap, Gloriana Faría, aclaró que no todos los conflictos que ocurren en una escuela o liceo, pueda tratarse de un delito; por lo cual abogó por los mecanismos de resolución de conflictos como el diálogo.
Insistió en que la Ley Orgánica de Educación no contempla sanciones, tales como la expulsión, porque las medidas que se tomen deben tener un fin educativo para los adolescentes.
«En el caso de acoso escolar, hay una situación reiterada entre pares que quieren generar un daño; mientras que hay situaciones de violencia física o psicológica que pueden causar lesiones. Hay situaciones que tienen que ver con las normas de convivencia. Cuando la lesión se torna en físico y no puede ser solventada por la vía de la conciliación, allí hay una situación que podemos denunciar», dijo.
Por su parte, la psicopedagoga, Jessica de Sousa, afirmó que las redes sociales juegan un papel fundamental en estas conductas inapropiadas, porque los jóvenes pueden ver cosas que en otros países puedan ser consideradas como «retos», pero aquí representan una agresión.
«Hoy en día en las aulas se ve muy poco el tema de la empatía (…) los aparatos electrónicos no han hecho sensibilizar a nuestros estudiantes, y la falta de los padres que acompañen ese proceso y le digan a sus hijos que deben ser más empáticos. El penalizar desde casa también es necesario», agregó en entrevista concedida a Vanessa Davies para el programa La Frecuencia de Hoy de Unión Radio.
Las especialistas coincidieron en la formación de los maestros para atender estas emergencias, estar atentos en las aulas de clases, así como la divulgación de informaciones acerca de las redes sociales.
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